← Torna ai risultati di ricerca

USR Calabria - Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado su posto comune e di sostegno, ai sensi del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 205 - D.D.G. n. 2939 del 09 ottobre 2025 – Decreto di rettifica graduatoria di merito per la classe di concorso A041 – Scienze e tecnologie informatiche, per la regione Calabria

Ministero dell'Istruzione - Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria

Calabria
Sede
03/07/2026
Pubblicazione
24/07/2026
Scadenza
tempo indeterminato
Tipo contratto
15
Posti disponibili

✨ Sintesi del bando AI

L'USR Calabria pubblica il decreto di rettifica della graduatoria di merito per il concorso di accesso ai ruoli di docente della scuola secondaria di primo e secondo grado, classe di concorso A041 (Scienze e tecnologie informatiche). Il concorso riguarda 15 posti in Calabria ed è stato bandito secondo il D.M. 26 ottobre 2023 n. 205.

Descrizione

Questo è un decreto di rettifica in autotutela della graduatoria di merito per la classe di concorso A041 – Scienze e tecnologie informatiche nella regione Calabria. Il concorso è per l'accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado su posto comune e di sostegno. La graduatoria è stata rettificata a seguito di reclami di candidati riguardanti la mancata e/o errata valutazione dei titoli e della conseguente attribuzione dei punteggi. La graduatoria finale, redatta in ordine decrescente di voto finale in duecentocinquantesimi, tiene conto delle riserve, precedenze e preferenze previste dalla normativa (riserva del 30% per servizio presso scuole statali, L. 68/1999, D.lgs. 66/2010, D.lgs. 40/2017). La graduatoria è integrata per tre anni con idonei fino al 30% dei posti banditi.

Requisiti

Possesso dei requisiti di ammissione come previsti dall'art. 4 del D.D.G. n. 2939/2025. I candidati partecipano con riserva di accertamento del possesso dei requisiti e possono essere esclusi in qualsiasi momento della procedura in caso di carenza.